Laboratório de Tecnologia Educacional BIBLIOTECA DIGITAL               DE CIÊNCIAS

Nesta segunda aula, serão coletados micro-organismos presentes tanto no meio ambiente quanto em diferentes materiais que serão inoculados nos meios de cultivo preparados na aula anterior e também em beterraba e cenoura cozidas.

Nesta terceira aula, os alunos irão acompanhar o desenvolvimento dos micro-organismos que foram inoculados na aula anteiror.

Nesta primeira aula, serão preparados meios de cultivo com os nutrientes do caldo de batata, utilizando-se o repolho roxo no meio de cultivo como indicador de pH.

Nesta aula, serão preparados meios de cultura para o desenvolvimento de bactérias e fungos e que depois ficarão submetidos a duas condições: exposição e não exposição à radiação ultra-violeta.

Nesta aula, micro-organismos serão coletados e inoculados nos meios de cultura que foram preparados na aula anterior. Algumas das placas serão irradiadas com UV e outras não, para que o desenvolvimento das colônias dos micro-organismos nessas duas condições seja comparado pelos alunos.

Nesta aula será avaliado o desenvolvimento de colônias de micro-organismos inoculados em meios de cultura submetidos a condições diferentes: irradiados com luz ultravioleta após a inoculação e não irradiados.

Este programa mostra aspectos da evolução cultural do homem, consumo e sustentabilidade.

Os fungos conidiais constituem um grupo diversificado, com cerca de 15.945 espécies. Contudo, pesquisas taxonômicas sobre esses fungos no Brasil permanecem escassas e pontuais abordando, sobretudo, os decompositores de substratos vegetais. A Serra da Jibóia, fragmento de Mata Atlântica inserido na Caatinga do Estado da Bahia, foi selecionada como prioritária para conservação da biodiversidade. Visando contribuir para o conhecimento dos fungos conidiais na área, folhas em decomposição de três indivíduos de Clusia nemorosa, e C. melchiori foram coletadas bimestralmente de outubro/2005 a junho/2006. No laboratório, as folhas foram lavadas, colocadas em câmara-úmida e os f...

Este programa de áudio trata das principais características dos vírus e bactérias e o tratamento destinado a doenças causadas por estes diferentes microrganismos.

Guia do professor desenvolvido pelo projeto EMBRIAO sobre o tema: A origem do ser humano e a evolução cultural. Este guia aborda os seguintes produtos: (�udio): - Biografias: Júlio Verne, o pai da ficção científica - Ciência em Destaque: Evolução cultural do ser humano (Vídeos): - Videoclipe: Interação cérebro-máquina (Softwares): - Evolução cultural do ser humano - Qual é a palavra?A origem do ser humano e a evolução cultural (Experimentos): - A redução de cobertura vegetal registrada em fotografias de satélite - aula 1 - A redução de cobertura vegetal registrada em fotografias de satélite - aula 2 - A redução de cobertura vegetal registrada em fotog...

Prancha com fungos de diferentes morfologias, desde fungos microscópicos (leveduriformes e filamentosos) a macrofungos.

Infográfico informativo sobre o ciclo de vida resumido dos fungos dimórficos.

�udio informativo sobre o Reino Fungi, a diversidade dos fungos, seus papéis ecológicos e usos pelos seres humanos.

Comparação entre os animais constituintes da meiofauna e macrofauna marinha

Esse infográfico tem o objetivo de ensinar sobre como as bactérias se tornam resistentes, de forma breve e didática

A terapia gênica tem sido bastante utilizada para o tratamento de doenças por meio da manipulação de genes. Nesse vídeo é explicado como o uso destas terapias pode ser eficaz para o controle do câncer colorretal utilizando o interferon alfa humano em células dendríticas por meio de bactérias transgênicas.

A escola quando concebida enquanto espaço de reflexão, discussão e produção de conhecimento (inclusive sobre o lugar em que está inserida) pode contribuir para processos de apreensão e significação de mundo pautados na inauguração de novos dizeres. Para tanto, o estudo do lugar e os trabalhos de campo têm importância fundamental e possibilitam o exercício de construção de identidade (diferença) e pertencimento. Sendo assim, apresento neste trabalho, uma proposta de ação educacional composta por diferentes atividades com o objetivo de contribuir para a apreensão do lugar onde se vive por meio da produção de conhecimentos sobre o mesmo. Tal ação é pensada tendo em vist...

Vídeo da série Viagem à Célula, explica as semelhanças e diferenças entre células que existem em diversos organismos, relacionando-as ao processo evolutivo.

Vídeo da série Seres Vivos, apresenta as principais características das algas, plantas e fungos.

A experiência relatada a seguir procurará tratar de uma tentativa de interdisciplinaridade entre as áreas de Português e Geografia. Nesta pesquisa Português e Geografia agiram ao mesmo tempo com trocas de informações se interpenetrando em seus campos de ação para que o aluno estabelecesse uma relação de sentidos, sentidos esses, que forneceram saltos qualitativos para que ele entendesse o local onde vive. A experiência ocorreu na atual 6ª série no período noturno.